Metody a postupy poznávání žáka
Pedagogická diagnostika
- Info:
- Wolters Kluwer, 2016 (2., aktual) - brož., 400 str.
- EAN:
- 9788075520142
- ISBN:
- 978-80-7552-014-2
Recenze:
Slovo „diagnostika“ v nás leckdy vzbuzuje dojem, že jde o cosi speciálního, vyhrazeného, ať už je to v kterémkoli oboru lidské činnosti. Ve skutečnosti znamená toto slovo, pokud jde o jeho etymologii, tolik co „rozpoznání“ nebo prostě poznávání. I v činnosti učitele a vychovatele je poznání dítěte výchozím předpokladem porozumění a účinného doprovázení. Diagnostika je prostě branou činnosti pedagoga, má-li být jeho práce zdařilá a účinná. Čtenář se v publikaci setká nejprve s obecnými pojmy diagnostické metodologie, srozumitelně sepsanými pro náležité porozumění tématu. Učí se poznávat projevy jedinečných vlastností dítěte a také rozeznat známky některých poruch, jako jsou třeba vývojové poruchy učení či chování. Práce se školní třídou sama představuje významné téma pedagogické diagnostiky. Najdete tu také přehled legislativního rámce, kapitoly o sebepoznání učitele, o možnostech využití moderní techniky ve škole a mnohé další.
Další knihy autora KREJČOVÁ Lenka
Další knihy z kategorie Společenské vědy (4862)
Recenze produktu Metody a postupy poznávání žáka
Tento produkt nemá ještě žádnou recenzi. Buďte první, kdo ji napíše.
